Relógio de ponteiro

Autora: diretora Cristiane Veinert

A Alfabetização Matemática é entendida como um instrumento para a leitura do mundo e é uma etapa importante por constituir-se como base do processo de escolaridade. 

Desta forma aprender a ver as horas no relógio não é fácil para uma criança. É necessário entender alguns conceitos matemáticos. A melhor forma, para uma criança, assimilar o movimento do relógio é de maneira lúdica. Se utilizarmos brincadeiras como ferramentas, será mais fácil para elas aprenderem a ver a hora em um relógio de ponteiros.

Assim, foi dia da turma do 2º Ano (professora Cristiane Buist) aprender sobre essa medida de tempo tão utilizada por todos.








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